Hình ảnh về một người đàn ông đang cố gắng phá khóa cửa phòng học để \\\’cứu\\\’ em học sinh lớp 2 ra ngoài đang lan truyền trên nhiều nền tảng mạng xã hội. Vì sao lại như vậy.
Phụ huynh dùng kìm phá khóa để “giải cứu” học sinh ra ngoài. Ảnh: Video mạng xã hội
Hóa ra đây chính là vụ việc cô giáo bỏ quên học sinh mới xảy ra. Báo chí cũng vừa đăng tải thông tin rồi. Mình chia sẻ lại cụ thể trong bài viết dưới đây cho mọi người cùng biết nhé!
Mới đây, mạng xã hội xôn xao vụ việc cô giáo chủ nhiệm khóa cửa ra về, bỏ quên một học sinh lớp 2 trong lớp. Sự việc chỉ bị khi phụ huynh đến đón con và phát hiện con vẫn còn trong lớp khiến phụ huynh này phải nhờ người cắt khóa.
Video phụ huynh cố gắng phá cửa để giải cứu con khi bị bỏ quên trong lớp
Đoạn video ghi lại diễn biến một người đàn ông dùng kịp cộng lực cắt ổ khóa, khi cánh cửa vừa mở thì một em học sinh đi ra ngoài với vẻ mặt rất hôn nhiên, sau đó, khoảnh khắc này đã được chia sẻ lên mạng xã hội.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Cao Bồ (huyện Vị Xuyên, Hà Giang) cho biết, vụ việc trên xảy ra vào sáng 14/3, tại điểm trường thôn Tham Vè thuộc Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và trung học cơ sở Cao Bồ.
Theo Hiệu trưởng Hoàng Thị Vân, sự việc cô giáo bỏ quên học sinh trong lớp và phụ huynh phải phá khóa cho con về nhà xảy ra tại lớp 2C, điểm trường thôn Tham Vè (cách trường chính gần 10km).
Thông tin với báo chí, hiệu trưởng nhà trường cho biết, lớp 2C có 24 học sinh do cô giáo N.L.H. làm giáo viên chủ nhiệm. Vào khoảng 10 giờ 35 phút, ngày 14/3, sau khi kết thúc buổi học, cô N.L.H giáo viên chủ nhiệm khóa cửa ra về đã để quên một em học sinh.
Sau đó khoảng 1 tiếng, phụ huynh đến đón thì phát hiện con vẫn ở bên trong lớp nên gọi điện thông báo cho cô giáo chủ nhiệm, sau đó cô giáo và phụ huynh đã nhờ người cắt khóa, học sinh ngay sau đó được đón về nhà.
Bà Hoàng Thị Vân cho biết, cô N.L.H. và Ban giám hiệu nhà trường cùng chính quyền địa phương đến gia đình em P. để tường trình vụ việc và xin lỗi gia đình.
Sau khi sự việc này được đăng tải trên báo chí và các nền tảng truyền thông, nhiều người đã tỏ ra lo lắng và mong đây sẽ là hồi chuông cảnh báo tới các thầy cô hay những người trong nhà trường sẽ cẩn trọng hơn trong tất cả mọi việc để bảo vệ sự an toàn của các em học sinh.
Việc dạy học 5 ngày/tuần, cho nghỉ ngày thứ bảy tạo điều kiện cho học sinh phát triển toàn diện, nhận được sự đồng tình của phụ huynh, học sinh cũng như các nhà quản lý giáo dục.
Theo thống kê của PLO, thời điểm này có 19 tỉnh/thành tổ chức dạy học 5 ngày/tuần, học sinh nghỉ thứ bảy.
Ngày 14-3, Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang đã ban hành văn bản về việc tổ chức thí điểm dạy học 5 ngày/tuần đối với các trường THCS và THPT trên địa bàn tỉnh. Thời gian bắt đầu dạy học 5 ngày/tuần từ ngày 24-3 đến hết năm học 2024-2025.
Đối với cấp THCS, những ngày dạy học 2 buổi thì buổi sáng không quá 4 tiết, buổi chiều không quá 3 tiết.
Đối với cấp THPT những ngày dạy học 2 buổi thì buổi sáng không quá 5 tiết, buổi chiều không quá 3 tiết.
Buổi sáng ưu tiên bố trí dạy các tiết học theo lớp, các môn học có nhiều tiết/năm học, buổi chiều ưu tiên bố trí tổ chức các môn học, hoạt động: Giáo dục thể chất, nghệ thuật, kỹ năng sống, giáo dục địa phương…
Tương tự, Sở GD&ĐT Gia Lai cũng có văn bản đề xuất, rà soát, tổ chức thí điểm dạy học 5 ngày/tuần, cấp THCS và THPT.
Sở GD&ĐT yêu cầu các đơn vị rà soát về cơ sở vật chất và nhân lực đảm bảo đủ điều kiện để tổ chức thí điểm dạy học 5 ngày/tuần, học sinh nghỉ thứ bảy.
Việc này sẽ giúp học sinh có thêm thời gian tự học, tham gia các hoạt động phát triển toàn diện về năng lực, phẩm chất.
Đối với các trường đủ điều kiện đề xuất tổ chức thí điểm dạy học 5 ngày/tuần, căn cứ kế hoạch thời gian thực hiện chương trình của từng môn học, hoạt động giáo dục, chuyên đề học tập chủ động bố trí thời gian thực hiện chương trình.
Từ 3 đến 14-3, các trường THCS, THPT trên địa bàn huyện Nghĩa Hưng và TP Nam Định thực hiện thí điểm dạy học 5 ngày/tuần. Kết thúc thí điểm, các đơn vị tổ chức đánh giá ưu điểm, hạn chế, khó khăn, vướng mắc, rút kinh nghiệm và báo cáo về Sở GD và ĐT.
Ngày 4-3, UBND tỉnh Vĩnh Phúc đã đồng ý để Sở GD&ĐT triển khai thí điểm dạy học 5 ngày/tuần cấp trung học, áp dụng từ 01-3.
Ngay sau khi Thông tư 29 của Bộ GD&ĐT có hiệu lực, các địa phương đồng loạt không được tổ chức dạy thêm trong trường học. Đồng thời thí điểm mô hình dạy học 2 buổi/ngày, cho học sinh THCS và THPT nghỉ học ngày thứ bảy, chủ nhật trước khi nhân rộng đại trà.